El centro provincial de equinoterapia se llenó de sonrisas, asombro y entusiasmo con la visita de los alumnos de 1° grado A y 2° grado B del Instituto Santa Catalina.
En una jornada cargada de aprendizajes y entusiasmo, los chicos exploraron de cerca el trabajo que se realiza diariamente en este espacio terapéutico. Desde el comienzo, los niños no solo fueron espectadores, sino también protagonistas activos. Llevaron las riendas, ayudaron a preparar a los caballos y participaron en pequeñas tareas que forman parte de las sesiones de equinoterapia.
De esta manera, conocieron a los animales y su entorno, como también la importante función que cumplen en el acompañamiento de las personas con discapacidad. Esta visita tuvo un objetivo claro: fortalecer los lazos comunitarios y promover valores como la empatía, la solidaridad y el respeto por la diversidad. En sintonía con la filosofía del Instituto Santa Catalina, que se define como una ‘escuela de aventura educativa’, la propuesta apuntó a combinar el descubrimiento con el compromiso social.
En una jornada cargada de aprendizajes y entusiasmo, los chicos exploraron de cerca el trabajo que se realiza diariamente en este espacio terapéutico. Desde el comienzo, los niños no solo fueron espectadores, sino también protagonistas activos. Llevaron las riendas, ayudaron a preparar a los caballos y participaron en pequeñas tareas que forman parte de las sesiones de equinoterapia.
De esta manera, conocieron a los animales y su entorno, como también la importante función que cumplen en el acompañamiento de las personas con discapacidad. Esta visita tuvo un objetivo claro: fortalecer los lazos comunitarios y promover valores como la empatía, la solidaridad y el respeto por la diversidad. En sintonía con la filosofía del Instituto Santa Catalina, que se define como una ‘escuela de aventura educativa’, la propuesta apuntó a combinar el descubrimiento con el compromiso social.
Fuente: ANSL.
